11 клас Іменники спільного роду (повторення)
https://learningapps.org/32582563
Стилістичне забарвлення фразеологізмів
среда, 21 февраля 2024 г.
Рід іменників
https://learningapps.org/view30260111
https://learningapps.org/view4120266
ГРАФІЧНІ СКОРОЧЕННЯ
https://drive.google.com/file/d/1w3_XCMwvCUQx6RG8fd0KiCWQRzE7v1qA/view?usp=classroom_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1tb3HejZtxRvQflGtz_U5VKqitPrSQZHf/view?usp=classroom_web&authuser=0
11 клас
https://learningapps.org/view10653487
https://learningapps.org/view1708884
https://learningapps.org/view30279426
https://learningapps.org/view27024078
Підготовка до НМТ
https://onlinetestpad.com/ua/testview/913591-pidgotovka-do-zno
Фонетика
https://onlinetestpad.com/ua/testview/209507-5-klas-fonetika-orfoepiya-orfografiya
Спрощення в групах приголосних
https://onlinetestpad.com/ua/testview/843111-sproshhennya-grup-prigolosnikh
8 клас
Відокремлені прикладки
https://learningapps.org/view10593801
https://learningapps.org/view10571077
5 клас (Фонетика)
https://learningapps.org/16257377
https://learningapps.org/33495445
https://learningapps.org/33634305
https://learningapps.org/22682257
https://learningapps.org/view16894580
ПОВІСТЬ МИНУЛИХ ЛІТ ( про князя ОЛЕГА)
https://www.youtube.com/watch?v=V2P6LgPpSuA
ГРАМАТИЧНА ОСНОВА РЕЧЕННЯ
https://learningapps.org/9741346
https://learningapps.org/37206378
Головні та другорядні члени речення
https://learningapps.org/view33194225
6 клас
Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Образ Клима
понедельник, 19 февраля 2024 г.
вторник, 13 февраля 2024 г.
понедельник, 5 февраля 2024 г.
ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ. НЕПОВНІ РЕЧЕННЯ
І рівень
1. Односкладним є речення в рядку
А Біля самої дороги — висока-превисока сосна.
Б У хаті було чисто і гарно. Як у квітнику.
В Весняне сонце ласкаво посміхалося з небес.
Г Йшов я все далі й даті в глибину лісів.
Д Тіні копиць полохливо тремтять на осяяній луці.
2. Безособовим є речення
А Густо-прегусто висипати зорі на небі.
Б Степ набирається прохолоди після спеки.
В Без гіркої поразки не буває солодкої перемоги.
Г Бальні танці танцюють на високих підборах.
Д Подарувати дівчині квіти — приємно.
3. Односкладне узагальнено-особове речення записано в рядку:
А У всякого своя доля і свій шлях широкий.
Б Без роботи день роком стає.
В Можна вибрать друга і по духу брата.
Г У нас нероб не поважають.
Д 3 полови ніяк хліба не спечеш.
II рівень
4.
Односкладні речення 1 означено-особове 2 неозначено-особове 3 безособове 4 називне | Способи вираження головного члена речення А дієсловом у формі третьої особи множини теперішнього чи майбутнього часу Б безособовим дієсловом, неозначеною формою дієслова чи прислівником В дієсловом у формі першої або другої особи дійсного чи наказового способів Г прикметником чи дієприкметником у називному відмінку множини Д іменником у називному відмінку |
5.
Односкладні речення | Приклади |
1 означено-особове | А Незрадливість твою бережу, як свою честь. |
2 неозначено-особове | В Та щось дуже налякало його. |
3 узагальнено-особове | В Не наловивши бджіл, не з’їси меду. |
4 безособове | Г За добро йому віддячили добром. |
Д Дітям стало чомусь дуже весело. |
6.
Неповне речення з пропущеним | Приклади |
1 підметом | А Цю стежку добре пам’ятаю. |
2 присудком | Б Біля її хати — самі квіти. |
3 додатком | В Наказав чекати його біля фонтану. |
4 обставиною | Г Багато ягід і на дальніх пагорбах і на ближніх. Д Посмішка прикрашає і старе обличчя, і молоде. |
ІІІ рівень
7. Виконайте синтаксичний розбір речення.
Тихо і ясно сьогодні над лісовим озеречком ______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Складіть і запишіть речення, що відповідають характеристиці:
1) спонукальне, окличне, двоскладне, повне.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2) питальне, неокличне, односкладне, повне.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3) розповідне, неокличне. двоскладне, неповне.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
9. Складіть діалог із чотирьох реплік (без слів автора), використовуючи неповні речення.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
IV рівень
10. Напишіть твір-мініатюру, використовуючи односкладні та неповні речення.
Найяскравіша подія цього року
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Подписаться на:
Сообщения (Atom)